Βιβλιοκριτική: "Το σκλαβωμένο φεγγάρι" της Αφροδίτης Μαμίδη | Γράφει η Στέλλα Πετρίδου

 

Το σκλαβωμένο φεγγάρι
Συγγραφέας: Αφροδίτη Μαμίδη
Εικονογράφηση: Μαρία Σωτηροπούλου
Ημερομηνία έκδοσης: 10/2026
ISBN: 978-618-238-143-4
Σελίδες: 44

Εκδόσεις: Κομνηνός

Γράφει η Στέλλα Πετρίδου

Μερικές φορές οι άνθρωποι φέρονται παρορμητικά και πολύ εγωιστικά. Επιθυμούν με τρόπο επιτακτικό πράγματα απίθανα για τον εαυτό τους, θεωρώντας ότι τα έχουν απόλυτη ανάγκη, ενώ στην πραγματικότητα δεν ισχύει κάτι τέτοιο. Αδύναμοι, ωστόσο, να το αντιληφθούν καθαρά και να το κατανοήσουν από μόνοι τους, αποκτούν εμμονές που δηλητηριάζουν το μέσα τους καθημερινά και το αρρωσταίνουν. Κι έτσι, οι εμμονές τους αυτές λειτουργούν καταστροφικά, μα όχι μόνο για τους ίδιους, αλλά και για τους γύρω τους.

Η σωστή διαχείριση της επιθυμίας και των ορίων της δεν είναι απλή υπόθεση. Προϋποθέτει συναισθηματική ωρίμανση, που μόνο η εμπειρία, η γνώση και η συνειδητή επαναλαμβανόμενη πράξη αντιμετώπισης μπορούν να καταφέρουν για λογαριασμό της.

Η ψυχολόγος, ψυχοθεραπεύτρια και συγγραφέας Αφροδίτη Μαμίδη επιχειρώντας να προσεγγίσει το θέμα του εγωκεντρισμού με τρόπο διακριτικό και παραδειγματικό παρουσιάζει μια τρυφερή βιωματική παραμυθένια ιστορία, άκρως ενδιαφέρουσα και διδακτική, που προσφέρεται για ψυχαγωγία αλλά και για θεραπευτική χρήση. Φέρει τον τίτλο «Το σκλαβωμένο φεγγάρι» και απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας πέντε ετών και άνω. Η ιστορία της αυτή περιέχεται στο πρώτο της βιβλίο, που κυκλοφόρησε τον Οκτώβριο του 2026 από τις εκδόσεις «Κομνηνός».

Κεντρικός ήρωας του βιβλίου της είναι ένα μικρό αγόρι με χρυσά μαλλιά, που λατρεύει υπερβολικά το φεγγάρι. Τόσο πολύ μάλιστα, που αποφασίζει να το διεκδικήσει για τον εαυτό του και μόνο. Πράγματι, τις μέρες των Χριστουγέννων γράφει ένα γράμμα στον Άγιο Βασίλη και του ζητά να του κάνει δώρο το φεγγάρι. Φυσικά, η αντίδραση του Άγιου Βασίλη είναι έκδηλη. Πώς μπορεί ένα παιδί να επιθυμεί για τον εαυτό του κάτι τόσο σημαντικό και απαραίτητο στη ζωή όλου του κόσμου; Η Αγιοβασίλαινα θα του δείξει γρήγορα τι ακριβώς πρέπει να κάνει. «Καμιά φορά χρειάζεται οι άνθρωποι να παίρνουν αυτό που νομίζουν ότι θέλουν, για να μάθουν τι πραγματικά θέλουν».

Όταν εκπληρώνεται η ευχή του μικρού αγοριού, η χαρά του δεν κρατάει για πολύ. Γιατί τότε συνειδητοποιεί ότι ο τρόπος σκέψης του ήταν υπερβολικός και η εμμονή του τον οδήγησε στα άκρα. Το να έχει ένα ολόκληρο φεγγάρι μονάχα για τον εαυτό του σημαίνει ότι στερεί από όλους τους άλλους ανθρώπους το δικαίωμά τους να το θαυμάσουν ξανά και να φωτίζονται από τη λάμψη του. Μήπως όμως είναι ένας έξυπνος τρόπος αυτός για να καταλάβει τι πραγματικά έχει ανάγκη στη ζωή του και τι όχι; Μέσα δηλαδή από τη συνειδητοποίηση του λάθους του, που εκπληρώνει μεν την επιθυμία του αλλά όχι την ικανοποίησή του; Πώς μπορεί τελικά να επιστρέψει το φεγγάρι στην αρχική του θέση και ποιος θα το βοηθήσει σ’ αυτό; Αυτό θα το μάθουν τα παιδιά ολοκληρώνοντας την ανάγνωση του βιβλίου, που, όπως φαίνεται τους περνάει πολλά μηνύματα.

Η ευτυχία του ανθρώπου εξασφαλίζεται μέσα από το μοίρασμα. Οι εγωιστικές του συμπεριφορές τον κρατούν σε απόσταση, αφού επιχειρούν την καταπάτηση των δικαιωμάτων και των ελευθεριών των άλλων ανθρώπων. Λάθη μπορεί να συμβούν από όλους. Μπορούν να διορθωθούν, ωστόσο, όταν το πάθημα γίνει μάθημα, όταν η μετάνοια υπερισχύσει του πείσματος και όταν η πρόθεση εξαρχής δεν είναι κακή. Τότε, σαφέστατα η χαρά της επανόρθωσης είναι ακόμα πιο μεγάλη, γιατί η ικανοποίηση που προσφέρει στην ψυχή η επίτευξή της λειτουργεί πάντα προς όφελός του. Η καλή πράξη, εντέλει, επιστρέφει σε κείνον που αξίζει την ανταμοιβή.

Η εικονογράφηση του βιβλίου είναι εντυπωσιακή. Δίνοντας μεγαλύτερη έμφαση στην αποτύπωση της ψυχολογικής κατάστασης των ηρώων του, δικαιολογημένα τραβάει την προσοχή των παιδιών, ενώ παράλληλα τα βοηθά να διεισδύσουν συναισθηματικά στην ουσία του κειμένου.

Το βιβλίο είναι γραμμένο σε μια γλώσσα απλή και κατανοητή, προσαρμοσμένη κατάλληλα στο ηλικιακό πλαίσιο των παιδιών στα οποία και απευθύνεται. Η φιλοσοφική του διάθεση, ωστόσο, το καθιστά ένα πολύτιμο εργαλείο εκμάθησης για γονείς και εκπαιδευτικούς, που τους βοηθά στη καλλιέργεια της συναισθηματικής ωρίμανσης των παιδιών και στη νοητική τους ανάπτυξη.

 

Περισσότερες πληροφορίες για το βιβλίο: εδώ